Četiri odeljenja Osnovne škole „Ivan Milutinović“ u Subotici već su preseljena u drugu školu, učionice u potkrovlju su zatvorene, a roditelji bi danas trebalo da razgovaraju o mogućem prelasku na onlajn nastavu. Dok se čekaju izveštaji o stanju objekta, ostaje pitanje: kako se školske zgrade održavaju i zašto porodice dolaze u situaciju da brinu o bezbednosti prostora u kojem deca uče?
Kako prenosi portal Subotičke.rs, učenici odeljenja 3.a, 3.b, 4.a i 4.b od 23. oktobra nastavu pohađaju u OŠ „Sonja Marinković“. U obaveštenju roditeljima škola je navela da će izmeštanje trajati do obezbeđivanja uslova za bezbedno korišćenje školskog objekta. Datum povratka nije preciziran.
Promena je obrazložena komunikacijom sa nadležnom grupom pri Ministarstvu prosvete i zatvaranjem učionica u potkrovlju. Prema informacijama roditelja, za danas, 29. oktobar, zakazani su roditeljski sastanci na nivou cele škole. Tema bi trebalo da bude predlog privremenog prelaska na onlajn nastavu dok ne stignu izveštaji o stanju zgrade.
Odluka o prelasku na onlajn nastavu, prema dostupnim informacijama, još nije potvrđena.
Roditelji u izjavama za pomenuti portal ukazuju na prokišnjavanje, zagušljivost i loše uslove u pojedinim učionicama. Posebno ih zabrinjava to što je deo dece izmešten, dok druga odeljenja nastavljaju da koriste matičnu zgradu. Porodice koje imaju više učenika u istoj školi tako su se našle pred različitim rasporedima, ali i istim pitanjem: na osnovu koje stručne procene se određuje koje prostorije mogu da se koriste?
Roditelji ne mogu sami da procenjuju konstrukciju, krov i stanje školskog objekta. Zato su im potrebne jasne informacije nadležnih: šta je pregledano, šta je utvrđeno i pod kojim uslovima se nastava nastavlja u prostorijama koje su ostale u upotrebi.
Iza trenutne reorganizacije nastave ostaje i pitanje održavanja. Prema navodima pojedinih roditelja, na probleme u potkrovlju ukazivano je i ranije. To samo po sebi ne utvrđuje ničiju odgovornost, ali jeste razlog da javnost dobije odgovore: kada su problemi evidentirani, koje mere su preduzimane i postoji li plan trajne sanacije?
Privremeno preseljenje omogućava nastavak nastave, ali porodicama je potreban i odgovor šta sledi. Ako budu neophodni obimniji radovi, gde će deca učiti, koliko bi takva organizacija mogla da traje i ko će obezbediti zajedničko rešenje? Traženje mesta u drugim školama ne bi smelo da postane pojedinačna obaveza roditelja.
Pojedini roditelji imaju razumevanja za sadašnju upravu i smatraju da su problemi nasleđeni. Razumevanje, međutim, ne umanjuje potrebu za rokovima, stručnim nalazima i redovnim obaveštavanjem. Nasleđeni problem i dalje zahteva konkretan plan rešavanja.
Prema navodima iz izvornog teksta, zgrada škole je pod zaštitom, zbog čega obnova zahteva i poštovanje uslova nadležnog zavoda za zaštitu spomenika kulture. To planiranje radova čini zahtevnijim, a pravovremenu brigu o objektu još važnijom.
Do objavljivanja izvornog izveštaja, odgovori škole na pitanja o bezbednosti objekta i daljoj organizaciji nastave nisu bili dostavljeni redakciji koja ih je uputila.
Školska zgrada ne bi smela da postane tema tek kada se učionice zatvore. Roditeljima su sada potrebni pouzdani odgovori, a deci uslovi u kojima će nastava ponovo biti svakodnevica, umesto pitanja koje se rešava od sastanka do sastanka.
Izvor informacija: Subotičke.rs. Osvrt: redakcija SUživo.
0 komentara
Uključite se u razgovor